Atenção
Atenção sustentada, seletiva e alternada, distrações e manutenção do foco.
Processo remoto, individual e criterioso
Avaliação neuropsicológica on-line para adultos
Compreenda seu funcionamento com rigor técnico, onde você estiver.
A modalidade on-line pode investigar o funcionamento cognitivo, emocional e funcional de adultos, quando houver indicação técnica e condições adequadas de participação.
- Para adultos com 18 anos ou mais
- Mais de 15 anos de experiência profissional
- Devolutiva e laudo psicológico digital
PúblicoAdultos com 18 anos ou mais
Processo8 encontros
FormatoOn-line, após análise de adequação
EntregaDevolutiva e laudo psicológico digital
Comece por uma orientação
Explique sua necessidade sem precisar chegar com um diagnóstico pronto.
A equipe esclarece como funciona o processo, e a psicóloga responsável analisa a adequação da modalidade antes do início.
Privacidade: não envie documentos, laudos ou informações clínicas detalhadas neste primeiro contato.
Prefiro falar diretamente pelo WhatsAppQuando procurar
Dificuldades que afetam rotina, trabalho, estudos ou relações.
Os sinais abaixo podem motivar uma conversa, mas não confirmam diagnóstico e precisam ser compreendidos no contexto de cada pessoa.
Dificuldades persistentes de atenção, foco ou conclusão de tarefas.
Problemas de organização, planejamento, manejo do tempo ou produtividade.
Esquecimentos e mudanças percebidas na memória ou no raciocínio.
Impacto no trabalho, nos estudos, nas relações ou na autonomia.
Sobrecarga, sensibilidade a estímulos ou necessidade intensa de recuperação.
Dúvidas sobre interação social, comunicação ou adaptação a diferentes contextos.
Mudanças em relação ao funcionamento habitual que precisam ser compreendidas.
Uso constante de estratégias para esconder ou compensar dificuldades.
Hipóteses como TDAH, TEA, ansiedade ou alterações de humor que apresentam manifestações semelhantes.
O que investigamos
Um perfil integrado, não uma pontuação isolada.
Os procedimentos são definidos conforme a demanda e as condições do atendimento remoto.
Memória e aprendizagem
Registro, organização, armazenamento e recuperação de informações.
Funções executivas
Planejamento, flexibilidade, controle inibitório, tomada de decisões e manejo do tempo.
Linguagem e raciocínio
Compreensão, expressão, resolução de problemas e velocidade de processamento.
Cognição social
Percepção de situações sociais, comunicação e compreensão de diferentes perspectivas.
Aspectos emocionais e funcionais
Humor, ansiedade, comportamento, rotina e impacto percebido no cotidiano.
Conheça também as páginas específicas sobre investigação de TDAH e investigação de TEA (autismo).
O que você recebe
Resultados explicados e conectados aos próximos passos.
Compreensão do perfil
Integração de habilidades, dificuldades, história e impacto funcional.
Devolutiva individual
Explicação dos achados, hipóteses consideradas e limites da avaliação.
Laudo psicológico digital
Documentação correspondente ao processo realizado, conforme as normas aplicáveis.
Recomendações
Orientações e encaminhamentos compatíveis com as necessidades identificadas.
Responsável técnica
Carla Luciana da Conceição Lima
Psicóloga — CRP 08/39739, com mais de 15 anos de experiência profissional.
A análise da indicação, o planejamento e a interpretação dos resultados são conduzidos com responsabilidade técnica e respeito à singularidade.
Conhecer a responsável técnica →
Etapas do atendimento
Tecnologia a serviço de um processo cuidadoso.
A avaliação é organizada em 8 encontros. A distribuição das etapas e a seleção dos procedimentos são definidas conforme demanda, histórico, objetivos e condições de participação.
- 01
Entrevista clínica por vídeo
Levantamento da história de vida, saúde, desenvolvimento, demandas atuais e condições necessárias para participação.
- 02
Definição do plano e orientação técnica
Escolha dos procedimentos, instrumentos e fontes de informação adequados à demanda e à modalidade, além da verificação de equipamentos e ambiente reservado.
- 03
Encontros de avaliação
Aplicação de instrumentos, escalas e tarefas compatíveis com o atendimento remoto e com os objetivos da investigação.
- 04
Integração clínica
Análise dos resultados com a história e o funcionamento cotidiano. Quando pertinente e autorizado, podem ser consideradas informações de pessoas próximas ou de outros profissionais.
- 05
Devolutiva e laudo psicológico digital
Apresentação dos achados, das hipóteses consideradas, dos limites da avaliação e das recomendações em linguagem clara.
Condições de participação
Um ambiente adequado protege a qualidade e a privacidade.
A equipe orienta os combinados antes dos encontros e verifica se os recursos disponíveis são compatíveis com o processo.
Computador ou tablet com câmera, microfone e conexão estável.
Ambiente reservado, silencioso e sem interrupções durante as tarefas.
Disponibilidade para seguir orientações técnicas e apresentar identificação quando solicitado.
Comunicação prévia caso alguma adaptação de acessibilidade seja necessária.
Avaliações públicas
Consulte relatos sempre na fonte original.
Para preservar contexto e privacidade, não reproduzimos depoimentos no site. Avaliações individuais refletem experiências próprias e não garantem resultados específicos.
Perfil da Integrada no Google
Confira as avaliações publicadas diretamente no perfil da clínica.
Ver avaliações no GoogleDúvidas frequentes
Informação clara para um próximo passo consciente.
Se sua dúvida não estiver aqui, utilize o formulário ou converse diretamente pelo WhatsApp.
Para quem a avaliação on-line pode ser indicada?
Para adultos com 18 anos ou mais quando a demanda, as condições de participação e os procedimentos necessários forem compatíveis com a modalidade remota.
É possível investigar TDAH e TEA on-line?
Essas hipóteses podem fazer parte da investigação em adultos, mas não são confirmadas por um teste isolado. A psicóloga analisa a adequação da modalidade e integra história, contexto e diferentes fontes de informação.
O processo acontece integralmente on-line?
Quando a modalidade é tecnicamente adequada, entrevistas, encontros, devolutiva e entrega da documentação acontecem on-line. Caso as condições não sejam suficientes, poderá ser indicada outra modalidade ou encaminhamento.
Os instrumentos são os mesmos do atendimento presencial?
São utilizados somente procedimentos e instrumentos compatíveis com aplicação remota. A seleção depende da demanda, dos objetivos e das condições de participação.
Quanto tempo dura?
A avaliação é organizada em 8 encontros. A distribuição das etapas e a duração de cada encontro são explicadas no planejamento inicial.
Quais equipamentos são necessários?
É necessário computador ou tablet com câmera e áudio, conexão estável e um ambiente reservado. O uso de celular pode não ser adequado a todas as tarefas.
Posso fazer a avaliação estando fora do Brasil?
O atendimento a brasileiros em outros países depende de análise da demanda, das condições técnicas e da aplicabilidade profissional. A aceitação de documentos deve ser confirmada com a instituição que irá recebê-los.
Como funciona a devolutiva?
A devolutiva ocorre por vídeo, com explicação dos achados, das hipóteses consideradas, dos limites e das recomendações. Também há espaço para dúvidas.
Preciso de encaminhamento ou diagnóstico prévio?
Não. Você pode apresentar suas dúvidas sem uma conclusão pronta. A psicóloga responsável analisa se a avaliação é indicada e quais informações são necessárias.
Como garantir privacidade e confiabilidade?
Os encontros exigem ambiente reservado, identificação da pessoa avaliada, conexão adequada e cumprimento dos combinados técnicos. O atendimento segue deveres de sigilo e responsabilidade profissional.
O laudo digital pode ser usado em outro país?
A documentação corresponde ao processo realizado no Brasil. Regras de tradução, autenticação ou aceitação variam; confirme previamente os requisitos da instituição estrangeira.
Próximo passo
Verifique se a modalidade on-line é adequada para a sua necessidade.
Explique brevemente sua necessidade e informe onde você está. A equipe esclarece como funciona o processo, e a psicóloga responsável analisa a adequação da modalidade antes do início.